Н
П
У
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова
Лютневе засідання ректорату
10 лютого 2020 року в НПУ імені М.П. Драгоманова відбулося засідання ректорату, на якому проректор з навчально-методичної роботи професор Роман Вернидуб інформував очільників факультетів та інших структурних підрозділів про початок другого семестру 2019-2020 н.р. (завантажити презентацію), а начальник Центру по роботі з персоналом професор Тетяна Жижко доповідала про кадрове забезпечення навчально-виховного процесу в університеті.
Засідання Вченої ради
30 січня 2020 року відбулось чергове засідання Вченої ради університету. Голова ради ректор університету професор Віктор Андрущенко на початку засідання оголосив про новопризначених очільників: декана факультету педагогіки і психології кандидата педагогічних наук Тараса Олефіренка, почесного декана цього факультету професора Володимира Бондаря та голову Наукового товариства студентів та аспірантів Василя Пріца.
Донабір Експертів Нацагентства із забезпечення якості вищої освіти з числа науково-педагогічних, наукових працівників
Національне Агентство із забезпечення якості вищої освіти реалізовує нову систему акредитації освітніх програм, базуючись на Європейських стандартах і кращих практиках. Ключовим елементом акредитації освітніх програм є оцінка діяльності закладу вищої освіти за цією програмою незалежною виїзною експертною групою. З метою забезпечення якісної експертизи та оцінки освітніх програм Національне агентство вже затвердило 1423 експерти з числа науково-педагогічних працівників та 383 експерти з числа здобувачів вищої освіти (станом на 13.01.2020) у відповідний реєстр.
Незабаром в НПУ Всеукраїнський фестиваль гри, навчання та натхнення Play Fest (фонд The LEGO Foundation)
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова – лідер педагогічної освіти України. Візія нашого університету – академічне лідерство, якість і конкурентоспроможність освітніх та наукових послуг, відкритість, інноваційність, європеїзація.
Реформування загальної середньої освіти в Україні відповідно до Концепції Нової української школи вимагає суттєвого оновлення змісту професійної підготовки майбутніх педагогів нової формації, у яких гармонійно розвинена інтелектуальна і почуттєва сфери та які вільно почували б себе патріотами своєї країни і громадянами світу. Сучасні фахівці мають оволодіти новими методиками і технологіями навчання за принципами педагогіки партнерства та дитиноцентризму.
Більше статей...
