Розвиток e-learning систем навчання в Інституті інформатики НПУ
З часу свого існування Інститут інформатики Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова проводить масштабну роботу щодо впровадження електронних систем навчання у виші. Продовжує активно розвиватися загальноуніверситетський проект, ініційований ректором вишу Віктором Андрущенком, «Електронна педагогіка».
Уже в рамках лише цього проекту кафедрами університету підготовлено більше 5 500 електронних книг, 500 електронних курсів, адмініструються 35 сайтів. А освітній портал НПУ входить до п’ятірки лідерів рейтингу з 306 сайтів ВНЗ держави. До того ж спільно з різними Інститутами НПУ реалізуються й інші програми такого штибу як «Віртуальний ІФВС» (з Інститутом фізичного виховання і спорту), інтернет-on-line-навчання з української мови громадян Бразилії (з Інститутом української філології та літературної творчості імені А. Малишка), практика заочно-дистанційної форми навчання (з інститутами Управління та економіки і Педагогіки та психології).
Зокрема делегати Вченої Ради університету мали можливість поспілкуватися під час прямого включення з м. Курітіба, штат Парана, Бразилія з Почесним консулом України в Бразилії, слухачем on-line-курсів української мови для бразильців, які проводив НПУ, Мар’яном Чайковським. Від усієї української громади в Бразилії пан Мар’ян висловив вдячність за можливість професійного навчання українській мові посередництвом on-line-курсів від Драгоманівського вишу та заручився підтримкою ректора НПУ щодо продовження такого навчання. Віктор Андрущенко зауважив, що керівництво університету та весь професорсько-викладацький загал, залучений до проекту, докладуть усіх зусиль, аби таке навчання продовжувалося.
Абсолютно новий проект представив колегам директор-проректор Інституту інформатики Анатолій Кудін на черговому засіданні Вченої Ради університету. «Так званий «Електронний інститут інформатики» має на меті підвищення якості надання освітніх послуг вихованцям Інституту усіх форм навчання на основі мобільних інфокомунікаційних технологій, - наголошує Анатолій Петрович, - Про це йшлося і під час Міжнародного науково-практичного конгресу «Інфокомунікаційні технології в освіті», організованого Інститутом інформатики НПУ».
Силами Інституту було створене віртуальне навчальне середовище для смартфонів «HomeWorks», яке містить електронну підтримку усіх дисциплін, електронні системи управління навчальним процесом і сервіси інтернет-комунікацій, зокрема елементи соціальних мереж.
«HomeWorks» - це віртуальне навчальне середовище, що призначене для організації віддаленого доступу до інтерактивного розкладу занять, через який можна потрапити до контенту навчальних курсів. Тут є можливість віддалено пройти встановлену в курсі форму контролю, переглянути успішність, поспілкуватися з викладачем. Серед сервісів середовища передбачене обговорення, коментування тем, обмін новинами з прикріпленням відповідних медіа-файлів та ще чимало іншого. До цієї платформи було розроблене також додаткове програмне забезпечення на платформи Androidта WindowsPhone. Завдяки цьому, за словами Анатолія Петровича, було переведено навчально-організаційні функції деканату фактично в автоматизований режим.
Поміж усього іншого директор окреслив і перспективи розвитку цього проекту, що вже пройшов апробацію у стінах Інституту інформатики. Зокрема це стосується підготовки спеціалістів з розробки програмного забезпечення. Зважаючи на те, що до створення програмного продукту долучилися студенти Інституту, виникла погреба їх масштабного навчання у цьому контексті. До того ж, як зазначив ректор вишу, потреба підготовки освіченого і фактично універсального вчителя інформатики для сучасної комп’ютеризованої школи – одна з головних тенденцій розвитку освітньої галузі держави. «Теперішній вчитель інформатики в школі мусить бути не лише інформатиком, педагогом, але й до певної міри програмістом та інженером», - наголосив Віктор Петрович.
Таким чином наразі в університеті постає питання відкриття інженерної спеціальності «Програмної інженерії» з кваліфікацією «фахівець з розробки програмного забезпечення» зі спеціалізацією спеціаліста чи магістра «для освітньої галузі».
На перспективі й покращення матеріально-технічного забезпечення Інституту й університету загалом у зв’язку зі зростанням контингенту студентів, а також створення «Академії Microsoftв НПУ» і впровадження освітніх моделей хмарних технологій.
Людмила КУХ,
прес-служба університету
