Колективна монографія – результат українсько-польської наукової співпраці

Нещодавно вийшла друком польсько-українська колективна монографія «Система підвищення кваліфікації викладачів у Польщі та Україні»: System doskonalenia zawodowego nauczycieli w Polsce i na Ukrainie / Pod redakcją Sofii Sokolovej, Magdaleny Gołdzińskiej. – Instytut Innowacji i Biznesu. – Kielce, 2013. – 127 с.

Праця була підготовлена в рамках проекту «Андрагогіка – майбутнє професійної освіти» та фінансована з фондів Європейського Союзу в межах Європейського соціального Фонду «Оперативна програма Людський капітал» (Пріоритет ІХ «Розвиток навичок і компетенцій у регіонах», Діяльність 9.4 «Висококваліфікований персонал системи освіти»).

Публікація відбулася завдяки співпраці Інституту інновацій та бізнесу в Кельцах, Інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова та Центру сільськогосподарського навчання імені Ядвіги Дзюбіньської (в Голондково).

Наукова праця опублікована польською мовою під редакцією доцента кафедри інновацій та інформаційної діяльності в освіті НПУ імені М. П. Драгоманова Софії Соколової та директора Інституту інновацій та бізнесу в Кельце Магдалени Говдзіньської.

Серед авторів колективної монографії – науково-педагогічні працівники Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова:

доктор філософських наук, професор Галина Нестеренко,

кандидат філологічних наук, доцент Софія Соколова,

кандидат економічних наук, доцент Олена Пугачова,

кандидат філософських наук, доцент Євгеній Нестеренко,

викладач, аспірант Олена Тишкова.

Метою книги є порівняння систем підвищення кваліфікації викладачів у Польщі та в Україні. Результатом представлених у праці наукових розвідок та аналітичних досліджень стали пропозиції для запровадження найцікавіших українських практик у польську систему освіти, що має на меті підвищення ефективності підвищення кваліфікації викладачів.

Праця містить три частини. У першому розділі «Система підвищення кваліфікації викладачів у Польщі» представлено діагностику польської вищої освіти на прикладі Головного сільськогосподарського університету у Варшаві; описані традиції польської викладацької етики; висвітлені питання важливості підготовки вчителів у галузі підприємництва.

Другий розділ презентує «Систему підвищення кваліфікації вчителів в Україні», зокрема: засади підвищення кваліфікації вчителів, педагогічних працівників професійних училищ, педагогічних та наукових працівників вищої освіти. Представлено практику співпраці системи підвищення кваліфікації педагогічних і наукових працівників з науковими інституціями. Детально описана організація підвищення кваліфікації викладачів у вищих навчальних закладах Києва, зокрема у Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова. Особливу увагу приділено практиці творення інформаційно-методичних баз – банків інноваційного педагогічного досвіду.

У третьому розділі «Запровадження українського ноу-хау в систему підвищення кваліфікації вчителів у Польщі» акцентовано на явищі освітнього закладу як організації, яка навчає і навчається, а також визначено цінність творення банків педагогічних інновацій для польської освіти.

З повнотекстовою версією монографії (польською мовою) можна ознайомитись на веб-сторінці кафедри інновацій та інформаційної діяльності в освіті, а згодом – і в електронному репозитарії Наукової бібліотеки НПУ імені М. П. Драгоманова.

Доцент кафедри інновацій та інформаційної діяльності в освіті

канд. філол. н. Софія Соколова